Tierethik-Projekte an Schulen
In dieser Sektion werden Impressionen von bereits durchgeführten Tierethik-Projekten vorgestellt, sodass wir endlich einmal sehen können, was andere so machen.
Wir freuen uns über weitere Projekt-Dokumentationen von veganen Lehrkräften. Falls du einen Beitrag leisten möchtest, würde ich mich das sehr freuen. Du kannst mich über Instagram oder E-Mail kontaktieren. Natürlich freuen wir uns auch, wenn du unserer Whatsapp-Gruppe beitreten möchtest. Kontaktiere mich einfach mit deiner Handynummer, dann wirst du hinzugefügt.
Die dargestellten Projekte sind als historische Dokumente zu sehen. Sie können im einzelnen kritisch reflektiert und ggf. neu bewertet werden. Auf dieser Website findet eine reine Abbildung dessen statt, was an Schulen bereits durchgeführt wurde. Diese Abbildung ist nicht mit unreflektierter Zustimmung gleichzusetzen.
Bist du selbst vegan lebende Fachkraft für Bildung, Erziehung und Pädagogik?
Dann möchte ich dich einladen, unserem veganen Lehrerzimmer (Whatsapp-Gruppe) beizutreten. Dort tauschen wir uns aus und unterstützen uns gegenseitig. Wir haben auch die Möglichkeit für Videokonferenzen.
Bedingung: Du lebst vegan und bist Fachkraft für Bildung, Erziehung oder Pädagogik (auch wenn du dich noch im Studium bzw. in der Ausbildung befindest, bist du willkommen!) und arbeitest in einer Bildungs- oder Erziehungseinrichtung.
Dann schreibe mir gern über das Kontaktformular oder über eines der sozialen Medien.
Ich habe mich heute erstmalig getraut dem Lehrerrat mitzuteilen, dass bei Kollegiumsabenden immer Steakrestaurants und co. ausgewählt werden und Veganer mehr berücksichtigt werden sollten. Dazu hat mich unter anderem die Gruppe hier motiviert, danke euch 😊 VT
Ich bin im veganen Lehrerzimmer aktiv, weil ich davon überzeugt bin, dass Bildung auch Verantwortung bedeutet – für Tiere, Umwelt und unsere gemeinsame Zukunft. Der Austausch dort ist für mich unglaublich bereichernd: fachlich fundiert, praxisnah und getragen von Menschen, die ähnliche Werte leben und in den Schulalltag integrieren.
Auch in rechtlichen Fragen erhalte ich dort hervorragende und kompetente Unterstützung, die mir im schulischen Alltag zusätzliche Sicherheit gibt.
Gerade durch meine Arbeit bei „Schüler für Tiere“ erlebe ich täglich, wie wichtig Aufklärung, Empathie und konkretes Handeln sind. Das vegane Lehrerzimmer gibt mir dafür neue Impulse, stärkt mich im Tun – und zeigt, dass wir gemeinsam deutlich mehr bewegen können.